【郑强大秀凡尔赛：太原理工大学，不发展都不行】我们熟悉的网红教授郑强，不仅仅是太原理工大学的党委书记，还是山西省人大代表。1月20日，他以人大代表的身份发言说：“现阶段山西高等教育，迎来了前所未有的发展机遇”。
一、郑强式凡尔赛
他用三个“从未有过”的排比句，表达了对山西高等教育的看法。他说：“今天的山西，对高等教育跨越发展有着从未有过的决心，从未有过的举措，和从未有过的巨大投入”。
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此后，他又以太原理工大学党委书记的身份，说了一段“凡尔赛体”的话：“太原理工大学大好的发展势头是在全省浓厚的创新驱动氛围中形成的。山西大力推动科教兴省、人才强省战略，在这样的环境下，我们不发展都不行”。
二、什么是凡尔赛？
什么是凡尔赛体呢？意思就是生活得高贵又奢华，但却通过反向的表述来不经意透露出自己的优越感，一般用来调侃。
三、富豪和主持人的凡尔赛
马云出席圣彼得堡国际论坛的时候，被主持人问到“人生犯过最大的错误是什么”，他说：“我人生中最大的错误是创立了阿里巴巴。我只想做点儿小生意，没想过它会发展成那么大的规模，我没了自己的生活。如果有来生，我不会做同样的选择”。
王健林接受鲁豫采访的时候“寄语”年轻人：“想做首富是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。先看用几年能挣到一个亿，下一个目标再奔10亿，100亿。
刘强东谈到妻子章泽天的时候说：“我这个人脸盲，分不清谁漂亮谁不漂亮。我跟她在一起不是因为她漂亮，因为我根本不知道她漂不漂亮”。
马化腾在谈到自己家境的时候说：“我们都是普通家庭，顶多就是房子稍微大了点而已”。
撒贝宁在《脱口秀大会》上聊起自己的经历，他说：“我拿到北京大学通知书以后，我很纠结。我在想，去吧？那么远，远离家乡、亲人、但不去呢？北大也还可以”。
央视的《你好生活》中，张蕾说自己是山西当年艺术类第一名。尼格买提随后跟了一句说，我也是第一名。康辉紧接着说，谁不是第一名？撒贝宁微微一笑：我竟然跟你们这一群还需要考试的人坐在一起（保送生好“嚣张”）。
四、郑强其他的名言
2020年11月17日，郑强说：幼儿园非得上小学的内容，小学阶段非得上中学的内容，中学阶段恨不得把大学的课程都上了。超纲超前教学是典型的揠苗助长，不但培养不出优秀的人才，还扼杀了学生的潜能，造成无可挽回的损失。
谈到知识的力量，郑强说，未来中国人崇拜的将是知识，而不是官员，这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重无以复加。
谈到国民的自尊。郑强说，看到外国人就低头，在外国人面前，我们多么的没有尊严。在留学日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而更敬重我，因为我活的有灵魂，有骨气。
谈到人才的梯队，郑强说，不要以为教授是万能的，博士是万能的，中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。扫地能扫好，打扫厕所能打扫干净也应该受到尊重，不要动不动就高学历。
谈到媒体的误导，郑强说，误导与新闻界有关，新闻界听到一点就是一个片，如此描述宣传，以至于浙江的报纸整版整版地写纳米。
对于郑强的凡尔赛，你怎么看？对于以上郑强的这些名言，你最喜欢哪一段？来评论区聊聊吧。
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#太原头条# #教育那些事#
11月19日，亚洲教育论坛，中国高分子材料专家、前浙江大学教授、现任太原理工大学党委书记郑强，继续发扬一针见血的风格，毫不客气地点评了中国当下的年轻人和中国的教育。
问题不在孩子，不在年轻人，他们是现行教育系统的产品而已，学校和老师涂什么颜色，他们就是什么颜色。
中国的教育确实出了大问题。
教育是传授知识的，教给人如何正确地认识这个世界。
教育是理性的，教给人如何理性思考。
教育是启迪性的，告诉人未知的东西，激发人的兴趣、培养探索精神。
教育是教给人正确的世界观、价值观、人生观和道德观，是教出好人，而不是教出废人甚至是坏人。
总结一句话：教育是教人认识过去、思考现在、探索将来，并且做一个有正确价值观的人。
而现在的中国，经过四十年的飞速发展，不仅解决了吃饭的问题，而且物质生活极度丰富。加上不停涌现的一批又一批的成功人士，从社会到学校都在传递“成功学”和“财富理念”。
某经济学家、同时也是北师大教授的董某，频频语出惊人：“买不起房是个人问题，不是房价的问题”。“过40岁没赚到4000万，就不要说是我的学生”。
这样的老师能教出什么样的学生，这样的师范学生毕业之后去了初中和高中，又能教出什么样的孩子。
师者，传道授业解惑也。
传道是放在第一位的，也是最重要的。中国现在的教育，丢失就是这一块。
#明纪实##亚洲教育论坛年会# 时隔几年，再次参加亚洲教育论坛年会，并应邀主持当晩的欢迎晚宴（图一）。我说，互联网时代不能取代人与人的沟通交流，而新冠病毒让我们倍加珍惜短暂交流的美好时光。本次年会主题是教育之光，点亮未来，今晚灯光璀璨，今晚群星荟萃，为教育，为亚洲教育，为我们每个人心中的教育之光。我心想，教育在当下是个时尚的词儿，但真正的教育一定与时尚无缘，与热闹远离，更不是漫无边际的高谈阔论。想是想了，可还是没说出口。
见到了老朋友、亚洲教育论坛的积极推动者姚望先生、刘秀华女士，倍感亲切（图二），还有成都教育局沈鹏副局长和成都博览局陈赋局长（图三）。论坛上，居然有人从背后认出我并拍照，向我求证，呵呵（图四）。作为主办方之一的四川师范大学我并不熟悉，但我熟悉这位美女教授靳彤。靳教授是我语文教学的挚友和老师，在职时曾有幸同时参加了一个国家级语文研究课题，特别谈得来。抓住晚宴后时光，与靳老师畅聊了当下语文教学（图五），又了解到很多新情况。靳老师说她的任务是接待中国工程院院士、原华中科技大学校长、学生爱戴的根叔李培根先生。靳教授风趣地写道：“知道根叔是几年前读到的他给学生的几篇毕业致辞。文如其人，李院士能言善言，且文质彬彬。李院士上午的主旨演讲时间太短，未能展开，午餐和下午送他去机场的路上请教他谈到的教育的自由选择和责任问题，侃侃而谈，思想深邃，颇受启迪。晚餐后王旭明社长约着喝茶，很久未见了，一如既往的帅。王社有很多标签，但最让人敬佩的是“真语文”倡导者，现在还常到中小学一线上语文课，对语文，‘明帅’那是真爱！！！”我喜欢被人夸，尤其喜欢人夸我倡导并努力践行的真语文，谢谢靳教授夸赞，与您共勉。
这次论坛我遇到的趣事还真不少。一位叫王旭东的朋友慕我之姓名而来，说从名字上看，我们就是亲兄弟（图六），哈哈。
还有更有意思的，继多年前，我追“星”请朗诵艺术家姚锡娟签名和约歌手周杰伦见面后，这次会上又追了一回“星”，不过这位可不是艺术之星，是网红书记，太原理工大学的党委书记郑强。以前只闻其名，这一次闻到其声——16分钟的主题演讲，果然名不虚传。开场郑就说，一般来说我的演讲都是两个小时，这次只给十五分钟，底下一片笑声。接着，郑以为什么我们培养不出来创新创造人才为题展开了演讲。郑的演讲不在引经据典、旁证博引上发力，而是举例子、讲事实，深入浅出、通俗易懂，笑声和掌声不断。作为语言文字应用，特别是口语交流的研究者，我自然不会错过机会，从众人中拉出郑书记合影、留电、加微信，彼此都有相见恨晚之感（图七）。
这次活动最惊险，准确说有惊无险的是，在我准备离开的凌晨，被一阵急促的敲门声惊醒，几位全副装备的医生对我进行核酸检测并告知，住店客人疑似病例，请配合检查。所有与会者，包括我被隔离两天后才允许离店。那一刻，我们不少与会者在大厅相聚，激动的心情溢于言表，拍下了难忘的照片（图八、图九）。
几天时光真是应了那句：珍惜短暂的美好，惜缘，惜缘，那逝去的将是长长的叹息……
郑强教授的最新讲座中讲到：
科技创新要找到根源，不是靠Z付宝、W信就可以解决“卡脖子”的问题。 太原理工大学校长郑强教授的最新一次教育论坛中讲到： 我们的教育出问题了，不要以为买了现代化的仪器，讨论了信息化，就能解决卡脖子问题， 更不要以为一个支付方式和沟通方式就能解决“卡脖子”的问题，网上上课就能培养成世界拔尖人才，那还有什么卡脖子的技术啊！ 郑强教授的演讲听得让人激动。#教育##卡脖子#
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